Les professions de les famílies. Classe Grisa

A l’escola donem l’oportunitat a les famílies a organitzar activitats relacionades amb les seves professions i ha estat molt interessant conèixer i aprendre característiques de cadascuna d’elles.

Els infants acostumen a imitar comportaments, formes d’actuar, repeteixen frases…. Aquest és l’anomenat joc simbòlic que contribueix al desenvolupament intel·lectual i emocional i a través d’aquest joc podem observar com utilitzen al màxim la seva imaginació.

Els infants de la classe Grisa van implicar-se activament a les activitats i van poder conèixer en profunditat algunes de les professions de les famílies d’alguns companys/es: la Xènia, la mare del Jan, que és mestra i ens va explicar molts contes, el Rubén, el pare de l’Enzo, va portar una de les ambulàncies que condueix i la vam poder visitar; la seva mare Irene, és infermera i va venir caracteritzada amb tots els seus complements. Uns dies més tard, va venir la Verónica, la mare de l’Unax, infermera de professió, va portar molts estris: xeringues, tirites, venes, mascaretes, i el que més va cridar l’atenció, l’endoscopi.

Aprofitem aquesta última entrada del curs per acomiadar-nos de tots vosaltres, pensant que han estat molts dies plens d’aventures, d’aprenentatges, de somriures i abraçades molt intensos. Hem superat obstacles junts i hem viscut experiències inoblidables.

Us desitgem de tot cor que la nova etapa que començaran aquests petits tresors sigui tan excepcional com ho ha estat per nosaltres.

Fins aviat famílies!

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

 

 

 

L’estima i vincle afectiu a la classe Groga

 

Estem vivint els últims dies d’aquest curs i ara ens parem a pensar en tot el que hem viscut. Els petits i petites han crescut, han conegut noves persones, nous companys i noves experiències. Ha estat un any ple de somriures i diversió, on dia a dia hem estat aprenent els uns dels altres.

Però el més important: durant aquests mesos hem anat recopilant moments d’afecte i confiança que han contribuït a crear la base de la  companyonia i l’amistat.

Ha estat la primera etapa del curt camí de l’Escola Bressol i ja estem impacients per trobar-nos de nou i tornar a caminar junts.

Us desitgem un bon estiu!

 

 

 “El Peix Peixet “ a l’aula Llimona

 

El Peix peixet és un conte que hem treballat a l’aula aquest últim trimestre. Tant ha estat l’interès de les criatures per aquest conte que vàrem decidir fer-ne diverses propostes relacionades amb aquest per poder treballar amb ells.

Un dels materials que vàrem elaborar va ser una ampolla d’aigua amb tots els personatges del conte ficats al seu interior. L’han observat, tocat, mogut, assenyalat i han anomenat verbalment al peixet, inclús alguns han dit els seus colors.

Un altre recurs que s’ha fet és la creació dels personatges del conte amb feltre. Les primeres vegades nosaltres explicàvem el conte a la paret amb el plafó de color negre i més endavant vàrem deixar-lo al seu abast i jugàvem moltíssim amb els personatges del conte.

A continuació podeu veure algunes fotografies relacionades amb el dia a dia de l’aula relacionades amb aquesta simpàtica història.

Us deixem la portada i la contraportada del conte perquè sapigueu quin és, més un recull fotogràfic dels moments i experiències viscudes en relació al “El Peix Peixet”.

Aquesta és l’última entrada de l”aula Llimona d’aquest curs i volem aprofitar per acomiadar-nos de vosaltres famílies i desitjar-vos unes bones vacances estivals!

 

Pimtem amb ceres!! Classe Verda

Els infants de la Classe Verda han pintat amb ceres per primera vegada. Ho han fet en paper de mural on allà han pogut mostrar lliurement la seva creativitat i destreses amb les ceres i el paper.

La primera etapa del dibuix és el gargot. Són traços que no tenen sentit ni ordre. Podem dir que també varien les seves longituds i direccions, inclús de vegades els infants els fan mirant cap a un altre costat.

En aquestes edats fan molta pressió al paper amb les ceres perquè encara no tenen un bon control visual sobre la seva mà i per això també es surten fora del paper. Normalment la intenció del nen no és representar alguna cosa, sinó que forma part del seu desenvolupament, i fer els gargots li resulta divertit i ho fan per plaer.

Els infants de la Classe Verda han fet la seva primera obra d’art!!

 

La classe Rosa té cura de l’hort.

Els grans són els encarregats de tenir cura de l’hort de l’escola. Per aquest motiu i aprofitant l’arribada del bon temps, els infants de la classe Rosa, han ajudat al Paco a treure les plantes de les faves i els pèsols que ja havien donat els seus fruits i han plantat tomàquets, albergínies i pebrots.

El Paco anava arrencant les faveres i pesoleres que ja havien acabat el seu cicle de vida i anava donant als infants les tiges per posar-les en bosses d’escombraries. Després removien la terra i feien el forat per a la nova planta, la posaven dins del forat i aplanaven la terra.

Finalment, els infants van anar a buscar regadores per regar les plantes que acabaven de plantar. Ara només queda continuar cuidant-les i esperar  que creixin i donin els seus fruits.