Hola des de casa a totes les famílies de la classe Blanca!

Hola famílies de la classe blanca!

Som la Sandra, la Jèssica, la Sole, la Silvia, la Sònia Casero i l’Alba.

Aquesta vegada ens posem en contacte per dir-vos què ens recordem molt de vosaltres i de cada un dels petits què ens han acompanyat cada dia des de l’inici de curs.

A causa de la situació excepcional què estem vivim volem dir-vos què pensem en vosaltres; Com estareu? Com portareu el confinament?, Com estaran els infants tants dies a casa?, Com anirà la tornada a l’escola?, Parlaran més?, Estaran més grans?, Quines necessitats mostraran els primers dies?…

 

Suposem que cada situació és individual i cada família té una situació concreta i personal. Us enviem molta força en aquests moments i estem segures que ho esteu fent tan bé com sabeu, sou unes mares i uns pares molt macos i preocupats per la canalla i així ens ho deixeu veure cada dia! També pensem en les persones de contacte, com tietes, tiets o cangurs i sobretot en les àvies i els avis que venen a l’aula. Sempre venen amb un somriure i una mirada tendra i infinita a buscar als seus petits.

Per a tots us enviem una forta abraçada! Desitgem què estigueu bé i què pugueu gestionar aquest espai de temps de la millor manera possible.

Per la nostra part us volem dir què us tenim molt d’afecte i esperem que totes i tots estigueu bé! Mentrestant penseu que no esteu soles ni sols. Estem amb vosaltres! Les coses que us passen solen ser les mateixes que a la resta, també nosaltres tenim filles, fills, coneguts confinats, malaltons, curats, sans, de tot! Però ESTEM BÉ!!!

A vosaltres petits dir-vos que el Banyes (la mascota de la classe) està molt bé descansant a la seva closca i cuidant de la nostra classe. La classe què ens espera per tornar a jugar, aprendre i créixer plegats.

Us enviem una abraçada molt gran i un petonarro!

Passat setmana santa, tindreu notícies nostres.

Fins aviat Nil, Xavi, Raouda, Emma, Elsa, Òscar, Pol, Íria, Jon, Àxel, Èdgar, Lucía, Ivanna, Carla, Saúl i Dídac.

Pasta de sal i plastilina a la Classe Blanca

Els infants de la Classe Blanca han descobert la plastilina i la pasta de sal. Aquestes experimentacions les van fer en grups i dies diferents com hem fet altres vegades, tenint en compte les necessitats de cada infant i l’etapa madurativa de cada grup.

Els dos grups van manipular aquests materials  amb  diferents estris com: pals de fusta, corrons, rodet i  ganivets de plàstic. Van poder observar les característiques de la plastilina, com per exemple, la seva textura, van veure que es podien fer xurros, boles, i es podia aixafar.

Amb la pasta de sal van descobrir també aquestes característiques i a més a més, si volien la podien tastar o olorar i s’anaven trobant petits trossets de sal gruixuda en aquesta textura.

Els infants van gaudir d’aquesta activitat, deixant anar la seva imaginació, des de fer unes pizzes com algú deia, a fer caragols o boletes a simplement experimentar amb el mateix plaer que els hi podria produir aquesta textura.

 

Joc d’aula en la classe Blanca

A la classe Blanca la importància del joc diari la defineixen els mateixos nens i nenes amb el seu pas.

Arriben a l’escola i de seguida comencen a jugar. Uns escullen jugar amb nines, per exemple, d’altres amb construccions, uns juguen sols, altres en parelles o en petits grups. Alguns es comuniquen amb la mirada, d’altres amb la paraula, alguns amb un contacte físic subtil i d’altres més fort. Tot per tal de connectar uns amb els altres intentant establir un joc entres sí, amb elements o sense.

És molt maco observar-los i acompanyar-los. Veure com és el  seu joc va canviant amb el pas del curs i cada cop es torna més ric i creatiu. A continuació us deixem una empremta d’alguns moments màgics de joc que vivim cada dia amb els vostres estimats.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

El confeti i la Classe Blanca

Durant aquest mes de Febrer hem viscut el Carnaval, i aquests dies hem aprofitat per proposar una activitat amb confeti. Vàrem preparar, en un espai diàfan, material de fireta amb confeti i un ventilador. No sabíem quina seria la seva reacció?, no sabíem si els agradaria?, no sabíem si voldrien apropar-se? Va passar això…

 

 

Varen jugar, bufar manipular, tastar, llençar, fer volar, compartir, observar, riure, cridar i molt més.

Tant els va agradar que hem pensat tornar a repetir!

El Carnaval ja ha arribat a la Classe Blanca!!

Durant aquests dies hem preparat el racó de Carnaval amb diferents disfresses i complements, com perruques, barrets, ulleres, collarets, etc.

Els infants tenen al seu abast aquests materials per gaudir d’ells quan vulguin. Es posen i es treuen les disfresses que més els hi agraden. Aquest racó està col·locat al costat del mirall, això agrada molt als nens/es, ja que poden observar com canvia la seva imatge amb els diferents complements que es van posant, i els hi ajuda a identificar-se com a persona. És molt divertit que ells mateixos observin el resultat.

Una altra cosa que els hi agrada molt són les cançons típiques d’aquesta festa, com per exemple, la cançó del Sr. Carnestoltes, un personatge típic de la festa de Carnaval. Quan sona la cançó els infants van a buscar algun complement per ballar disfressats.

També hi ha infants que no els hi agrada disfressar-se ni pintar-se la cara, però els hi crida l’atenció com ho fan els seus companys i els observen.

Per acabar de fer més gresca, aquests dies també hem aprofitat per posar la taula d’experimentació amb confeti i estris de metall.