L’art de dibuixar. Classe blava

Tots tenim la capacitat innata de dibuixar. El moviment lliure a l’hora de dibuixar els connecta amb allò que són i els representa. Als infants els encanta repetir el mateix traç o dibuix, de la mateixa manera que els agrada escoltar el mateix conte una vegada i una altra.

Hem d’aconseguir que, per als nens i nenes, dibuixar formi part del seu joc i no només una manera de comunicar-se. El fet de dibuixar de forma espontània els ajuda a alliberar-se de les seves emocions i sentiments, d’igual forma que ho poden fer jugant.

És per aquest motiu que a la llar d’infants oferim la possibilitat  que puguin agafar diferents estris per poder pintar de manera autònoma i lliure. En aquestes imatges podeu observar el primer dia que els vam deixar ceres i un paper en blanc.

La classe Blava troba el Tió

 

Les festes de Nadal ja estan a prop i la nostra escola es guarneix per celebrar-les. També hi ha una tradició molt especial que és el Caga Tió i ens agrada fer partícips a tots els infants d’aquest costum tan assentada a Catalunya.

Ens vam assabentar que al pati de l’escola estava el Tió amagat i tot buscant i cridant-lo el vam trobar.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

 

Tasteig de llimones i taronges a la classe Blava

 

Estem a l’estació de la tardor i en ella trobem alguns fruits típics com magranes, mandarines, llimones i taronges. Per això hem volgut fer una activitat per ajudar a apropar-nos a l’entorn que ens envolta.

La proposta ha consistit a portar a l’aula taronges i llimones, ja que pel seu contrast de dolç i àcid, permet a l’infant assaborir grans diferències i així fer tria del que més els agrada.

Hem ofert espremedors perquè siguin ells mateixos qui es facin el suc. També tallem uns quants trossets de cada cítric pels més decidits. La sorpresa es dóna quan hi ha infants que tot i que la llimona els resulta molt àcida, s’estimen més continuar assaborint-la.

Tal com podeu veure a les imatges, podem observar la concentració que tenien alguns infants en fer el suc i les seves expressions quan tastaven per primer cop la llimona. Han gaudit molt i ha permès realitzar una activitat tranquil·la en la qual es treballen molts dels seus sentits (vista pels colors, gust pels sabors, tacte en la seva manipulació i olfacte olorant cada fruita).

Experimentem a la classe Blava amb farina de pa ratllat. Classe Blava.

La classe blava s’ha endinsat amb una nova proposta que ha deixat als infants expectants amb les taules d’experimentació.

Les taules d’experimentació són racons preparats a l’aula, en els quals hi ha diferents elements per experimentar i jugar. Avui hem posat farina de pa ratllat, juntament amb estris de cuina, per exemple: multitud de pots, culleres, tubs, escorredors, caixes de diferent mida… Aquests materials ofereixen una gran varietat de sensacions tàctils. A més a més, hem observat com la farina de pa ratllat traspassa d’un costat a l’altre, es queda al lloc… Finalment, els infants han tocat la farina, l’han tastat, escoltat i olorat. S’ho han passat dalla més bé experimentant tots junts.

“Aprenem quan som capaços d’elaborar una representació personal sobre l’objecte, la realitat o el contingut que pretenem aprendre. Aquesta elaboració implica aproximar-nos a l’objecte de manera activa, des de les experiències, els interessos i els coneixements previs que posseïm, i d’aquí deriva el paper actiu tant del professor com de l’alumne. Suposa construir un significat personal i propi de la nova realitat, en un procés d’integració i no d’acumulació”. Solé i Coll (1994)

La Castanyera a la classe Blava

Per fi ha arribat el dia que tots esperàvem i és que a la classe Blava ens agrada molt la Castanyera i la seva cançó. Avui podrem cantar i ballar-la amb ella.

La senyora Castanyera ha rebut a tots els infants de l’escola al vestíbul i ha anat saludant a tots els infants que se li han acostat.

Mentrestant a l’aula, alguns de nosaltres caracteritzats d’aquest personatge hem assajat la cançó amb molt entusiasme. Un cop ha arribat a l’aula, alguns han tingut una mica de vergonya i se la miraven un pèl lluny, d’altres de seguida s’hi han apropat. La Castanyera ens ha explicat algunes anècdotes i nosaltres hem pogut ballar juntament amb ella. Ens esperava una gran sorpresa, la Castanyera ens ha portat un regal per l’aula! És un cargol titella que ens ha agradat moltíssim.

La senyora Castanyera tenia pressa per marxar, ja que havia d’anar a posar les castanyes al foc, i ens hem acomiadat d’ella fent-li petonets.

Per nosaltres és molt important seguir gaudint de les tradicions populars i pels infants la figura especial de la senyora Castanyera enriqueix els seus coneixements sobre l’entorn més proper.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.