Encara estem a l’hivern!.Classe Grisa.

Queden pocs dies perquè acabi aquesta estació tan freda, suficients per poder continuar treballant el seu ventall de possibilitats. Tal i com varem fer fa unes setmanes, tornem a jugar amb el color blanc, imatges que també vam recollir a la nostra web.

Aquest cop la proposta ha estat amb farina. Estris de metall i de fusta que ajuden a desenvolupar la seva creativitat.  El suggeriment era obert, la finalitat era que els infants experimentessin amb la farina, descobrissin la seva textura a través del joc i realitzessin les accions que volguessin. Alguns infants fan sopa o castells, metre que d’altres  gaudeixen simplement amb la seva manipulació.

No deixeu passar l’oportunitat de veure’ls en plena acció!

Expressem amb el color blanc. Classe Grisa.

Un cop més volem apropar a l’infant a la natura, en aquest cas a l’estació en la qual ens trobem; l’hivern. Durant aquest temps anirem fent propostes per gaudir de l’hivern a l’aula.

Hem volgut presentar diferents materials de color blanc i d’aquesta manera treballar un dels colors que representa l’hivern. Vam escollir una sèrie de materials blancs: bastonets, blondes, cotó fluix, fils, llanes, paper de vàter, pintura i els vam escampar damunt d’una cartolina negra.

Els nens i nenes s’apropen observant i ja comença el gran moment: deixar anar la seva imaginació. Les primeres reaccions són agafar els pinzells però a mesura que passen els minuts s’engresquen a agafar altres elements, fins i tot ens trobem que els donen altres utilitats…

Us deixem un petit recull de com va anar aquest moment.

A la classe Grisa manipulem pasta seca!

Hem tornat d’unes vacances molt especials i sembla que teníem ganes d’aquest retrobament. Per rebre als nens i nenes de la classe Grisa preparem la nostra taula d’experimentació amb pasta seca, més concretament macarrons. Afegim estris de metall i de fusta per remenar o fer transvasaments.

S’han mostrat molt participatius des de primer moment, sembla que el que més els agrada és deixar caure els macarrons per sentir com repiquen en el metall o a la fusta.

La taula no sempre està oberta a la manipulació i ells s’encarreguen gairebé sempre de fer la demanda, sigui verbalment o bé buscant sota la funda amb la qual la tapem.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Ens visiten els cargols. Classe Grisa.

A l’escola han vingut de visita uns amics molt especials. Amb motiu de la setmana de la ciència i amb el fi d’apropar-nos a la natura ens han portat cargols. Hi havia cargols de mar, cargols de muntanya i llimacs. L’aula la vam trobar dividida en quatre taules.

La primera la trobàvem plena amb totes les espècies, teníem sprays d’aigua per mullar-los i poder observar com sortien de la closca. Vam poder agafar també els cargols de mar i els llimacs. Algunes de les reaccions dels infants envers el tacte d’aquest animal tan curiós, reflectien les sensacions que vivien en aquell instant.

A la següent taula els vam poder observar de més a prop gràcies a les lupes i amb l’ajuda d’un vidre, els hi vam poder veure la panxa mentre s’arrossegaven. A la tercera taula hi havia un recull d’imatges i un conte, els quals ens han apropat una mica més al món dels cargols.

Per últim, una safata amb sorra on s’amagaven un munt de closques dels diferents cargols que podem trobar a la natura.

Gràcies al Marc i a l’Alba per deixar-nos gaudir d’aquesta experiència tan singular.

És temps de Tardor a la classe Grisa

 

Ja tenim la tardor aquí, estació que representa moltes vivències. A la classe hem posat a l’abast una taula plena d’elements, com fulles, pinyes, magranes, branques, etc. perquè puguin tenir un racó que els apropi a aquesta època.

Hem tingut moments per figurar amb uns barrets que érem bolets i cargols. Així com ballar la dansa de la Sra. Castanyera amb mocadors i davantals.

Han compartit moltes històries mitjançant aquests elements on hem pogut observar com a poc a poc han anat superant els primers dies a l’escola.

Aquestes vivències propicien encara més les relacions entre ells i elles tal com trobarem a les següents imatges.